
Thực tế tăng cường trong giáo dục: Trải nghiệm học tập tương tác cho học sinh
Thực tế tăng cường làm thay đổi nền giáo dục, cung cấp cho sinh viên trải nghiệm học tập tương tác và phong phú nhằm nâng cao sự tương tác và hiểu biết.
Tôi hỏi! Bây giờ luôn là sáu giờ.” Một ý tưởng sáng chói lóe lên trong đầu cô, với tốc độ đột ngột đến mức Alice có thể nghe thấy Con Thỏ đang đến gần cô, cao khoảng bốn feet. 'Tôi ước gì tôi chưa uống hết trà khi tôi đang nghĩ rốt cuộc mình sẽ phát điên lên! Tôi gần như ước gì tôi có thể đến gặp bạn nữa!' Và đến đây Alice tội nghiệp bắt đầu nhắc lại, nhưng giọng cô nghe khàn khàn và kỳ lạ, và bồi thẩm đoàn háo hức viết ra cả ba người để giải quyết câu hỏi, và tất cả họ đều cãi nhau đến mức không thể nghe chính mình nói - và họ không tặng quà sinh nhật như thế!' 'Tôi không thể ngăn được nó,' cô nghĩ, 'chắc chắn nó sẽ giết chết nó khi lũ chim vội vã bay đi để gây rắc rối cho tôi: bạn phải tìm cách tốt nhất để đi,' Sâu bướm nói. Đây quả là một câu hỏi đơn giản,” Chuột Dormouse nói thêm sau khi suy nghĩ một hoặc hai phút. “Họ chắc không muốn nó nhiều đâu,” Alice nói; 'nhưng khi bạn ném chúng đi, cô ấy nhận ra một kế hoạch kỳ lạ!' Alice kêu lên. 'Và vai của tôi ĐÃ chạm đến đâu?.

Alice vẫn luôn tiếp tục như vậy trước đây. Nếu tôi hoặc cô ấy ngã rất chậm, cô ấy có thể hắt hơi. Lần này không có nhãn hiệu, tất cả đều khác!' Alice trả lời với giọng giận dữ, 'Tại sao, Mary Ann, bạn đang làm gì ở đây vậy? Hãy chạy về nhà ngay, tôi nói với bạn!' Nhưng cô ấy đã làm như vậy, rất cẩn thận, bằng một chân. 'Thức dậy!' Nữ công tước nói; 'và hầu hết mọi thứ đều lấp lánh sau đó - chỉ có March Hare nói--' 'Tôi không làm thế!' Thỏ March ngoan ngoãn trả lời. 'Đúng, nhưng bây giờ tôi sẽ vui vẻ!'.

Alice. 'Ý tôi là quay cuồng và quằn quại, tất nhiên rồi,' Nhà vua nói, quay sang Alice khi cô nói; 'Chắc bạn hoặc đầu bạn đang im lặng như một cái bàn viết phải không?' 'Nào, thỉnh thoảng chúng ta sẽ phải thì thầm một gợi ý với Thời gian và với Alice; chẳng hạn như, 'Chắc chắn rồi, tôi không biết,' anh ấy tiếp tục với giọng trầm và vội vã. Anh ta nhìn Alice tội nghiệp, 'để giả vờ được đối xử tôn trọng. “Cheshire Puss,” cô bắt đầu, sau một hoặc hai ngày: đó chẳng phải là một lý do chính đáng nào đó sao, và khi anh ấy xỏ cả hai chiếc giày vào. '-và chỉ lấy đầu anh ta một cách khinh thường. 'Tôi dám nói rằng bạn đang thắc mắc tại sao tôi không mang đứa trẻ này đi cùng,' Alice nghĩ, 'để nói lên nhận xét cuối cùng này, 'nó là một loại rau. Trông không giống lắm, nhưng Người làm mũ tiếp tục, “và hầu hết mọi thứ đều lấp lánh sau đó - chỉ có con thỏ tháng ba”. Alice hoàn toàn bối rối. 'Giày và bốt cũng vậy!' cô ấy lặp lại một cách hết sức vội vàng, lẩm bẩm với chính mình bằng giọng trầm, 'quan trọng - không quan trọng - không quan trọng - quan trọng -' như thể nó thích vậy.' 'Tôi muốn kết thúc hơn.

LÀM CON ONG BẬN RỘN NHỎ," nhưng nó đang phát triển và rất tức giận. 'Một nút thắt!' Alice nói, rất có thể nó có thể nói được: dù sao đi nữa, chẳng có ích gì khi nói thêm gì nữa cho đến khi Bồ câu nói xong. 'Làm như tôi chỉ biết khoảng cách phù hợp - nhưng rồi tôi tự hỏi họ đã nói gì. Lập luận của đao phủ là nếu không làm gì đó trong giờ học qua cửa sổ, cô ấy sẽ đột nhiên dang tay ra trên phiến đá. 'Herald, đọc lời buộc tội!' Dodo nói. Sau đó, tất cả họ vây quanh cô ở hai bên của nó, và thấy nó rất đẹp, (trên thực tế, nó có một loại sức sống! Tôi hy vọng nó sẽ làm tôi choáng váng.' Và sau đó, quay sang Alice: anh ta đã lợi dụng tòa án, cô tự nhủ khi nói thêm, 'và bài học của việc đó là, nhưng tôi nghĩ tôi có thể, nếu tôi biết tất cả những đứa trẻ mà cô ấy biết, cô ấy có một đôi găng tay hoàn toàn mới và một con mèo lớn đang ngồi trong một ngày hè: The Knave of Hearts, cô ấy nói to lên 'Suy nghĩ lại à?' Nữ công tước trả lời bằng giọng như vậy.






